Alles unter Kontrolle der Mafia und von Dumm dreisten Deppen, welche Leute ausbilden sollen. Bildung, Justiz welche vollkommen kriminell und dumm ist. Geld stehlen, als Einziger Zweck, bei der EU, Deutschland, Albanien.

Alles unter Kontrolle der Mafia und von Dumm dreisten Deppen, welche Leute ausbilden sollen. Bildung, Justiz welche vollkommen kriminell und dumm ist

Vorbild Deutschland Dumm. Posten für Ultra Blöde und die Liste ist lang SPD

<img class=“size-medium wp-image-15550″ src=“http://albania.de/wp-content/uploads/2024/11/vinke-Kira-187×300.png“ alt=““ width=“187″ height=“300″ /> Kira Vinke

<img src=“https://geopolitiker.files.wordpress.com/2019/11/csm_eickelmann_web_3affd52689.jpg“ alt=““ border=“0″ />

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<strong><a class=“row-title“ href=“http://albania.de/2025/06/12/bildung-geisteswissenschaften-sind-zum-beliebigen-willkuerlichen-geschwaetz-verkommen/“ aria-label=“„Bildung: Geisteswissenschaften sind zum beliebigen willkürlichen Geschwätz-„Electronic Screen Syndrome“ verkommen. unter Professorin Birgit Eickelmann“ (Bearbeiten)“>Bildung: Geisteswissenschaften sind zum beliebigen willkürlichen Geschwätz-„Electronic Screen Syndrome“ verkommen. unter Professorin Birgit Eickelmann</a></strong>
<h4><a href=“http://albania.de/2026/02/17/digitalisierung-an-schulen-der-betrugs-bloedsinn-der-deutschen-spinner-schul-digitalisierung-in-brandenburg-bringt-technik-bessere-leistungen/“>Digitalisierung an Schulen, der Betrugs Blödsinn der Deutschen Spinner: Schul-Digitalisierung in Brandenburg: Bringt Technik bessere Leistungen?</a></h4>
<p class=“search-info“>17. Februar 2026   /   <a href=“http://albania.de/category/politik-mafia/“ rel=“category tag“>Politik Mafia</a></p>

<h4><a href=“http://albania.de/2024/06/03/die-unglauliche-verbloedung-der-deutschen-regierung-am-beispiel-der-bundesbildungs-und-wissenschaftsministerin-bettina-stark-watzinger/“>Die unglauliche „Verblödung“ der Deutschen Regierung am Beispiel der Bundesbildungs- und Wissenschaftsministerin Bettina Stark-Watzinger</a></h4>
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<h4><a href=“http://albania.de/2026/02/27/wieder-eine-kabinetts-umbildung-des-korrupten-und-dummen-edi-rama-regierung-nach-der-betrugs-erosion-kathastrophe/“>Wieder eine Kabinetts Umbildung des korrupten und dummen „Edi Rama“ Regierung nach der Betrugs „Erosion“ Kathastrophe“</a></h4>
<p class=“search-info“>27. Februar 2026   /   <a href=“http://albania.de/category/politik-mafia/“ rel=“category tag“>Politik Mafia</a></p>

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<h4><a href=“http://albania.de/2026/02/16/die-kultur-der-verbloedung-bildung-in-albanien-inklusive-der-regierung-kopiert-von-den-korrupten-eu-deppen/“>Die Kultur der „Verblödung“ Bildung in Albanien, inklusive der Regierung: kopiert von den korrupten EU Deppen</a></h4>
</article><img class=“alignnone size-medium wp-image-10091″ src=“http://albania.de/wp-content/uploads/2021/01/korruption-300×168.jpg“ alt=““ width=“300″ height=“168″ />

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<h4><a href=“http://albania.de/2026/01/12/die-luegen-der-regierung-bildungslosser-vollidiot-edi-rama-ueber-die-erneut-selbst-verschuldete-ueberschwemmungs-kathastrophe/“>Die Lügen der Regierung (Bildungsloser Vollidiot: Edi Rama), über die erneut selbst verschuldete Überschwemmungs Kathastrophe</a></h4>
<p class=“search-info“>12. Januar 2026   /   <a href=“http://albania.de/category/politik-mafia/“ rel=“category tag“>Politik Mafia</a></p>

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<h4><a href=“http://albania.de/2026/01/05/dumm-mafiosi-edi-rama-bildungsloser-super-gangster-in-albanien-mit-kriminellen-clans/“>Dumm Mafiosi am Ende: Edi Rama, Bildungsloser Super Gangster in Albanien mit kriminellen Clans</a></h4>
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<div class=“a-top-content“><span class=“a-meta“><span class=“a-cat“>Anti-Mafia </span><span class=“a-date“>25. April 2026, 16:48 </span></span>
<h1>Angelegenheiten an der Richterschule/ 65 % des Personals sind externe Dozenten, rund um die institutionelle Organisation</h1>
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<div class=“a-meta_author“> Verfasst von Pamphlet</div>
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<div class=“horizontal imazhiim“ data-mce-contenteditable=“false“><img src=“https://media.pamfleti.net/pamfleti.net/media3/-900-0-1777128538xcollage-1-3-1-331.jpg“ alt=“Angelegenheiten an der Richterschule/ 65 % der Lehrkräfte“ width=“100%“ data-size=“x“ data-id=“834656″ data-mce-contenteditable=“true“ />
<div class=“captionposhte“><span class=“tit“><strong>Schule der Magistrate und ihr Leiter Arben Rakipi </strong></span></div>
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<em><strong>Das Oberste Staatliche Rechnungswesen identifiziert Probleme an der Schule der Magistraten, wo der Hauptverantwortungsbereich des Unterrichts von externen Dozenten übernommen wird, was die Kosten für die Institution erhöht. Die Prüfung zeigt Mängel in der Finanzverwaltung, im Beschaffung und in der internen Organisation auf und wirft Bedenken hinsichtlich der Wirksamkeit der Verwendung öffentlicher Mittel und der Qualität der Ausbildung der Magistrate auf. </strong></em></blockquote>
Der Bericht des Obersten Staatlichen Rechnungshofs für 2025 hebt eine Reihe von Problemen im Betrieb der von Arben Rakipi geleiteten Schule der Magistrate hervor und hebt die Art und Weise hervor, wie der Lehrprozess organisiert und die finanziellen Ressourcen verwaltet werden.

Obwohl die Finanzberichte formal regelmäßig und gesetzeskonform präsentiert werden, identifiziert die Prüfung Abweichungen, die direkt die Effizienz der Institution beeinflussen.
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Eine der Hauptergebnisse betrifft die Verteilung der Klassen, bei der sich herausstellt, dass das Hauptgewicht auf externe Dozenten angewiesen ist. Laut der Prüfung wurde das prognostizierte Verhältnis von 35 Prozent für interne Mitarbeiter und 65 Prozent für externe Mitarbeiter nicht ausgewogen eingehalten, was zu steigenden Kosten für das Budget der Institution führt. In der Praxis führt dies zu einer hohen Abhängigkeit von externen akademischen Ressourcen, was Fragen zur Rolle und Kapazität des internen Personals der Schule aufwirft.

Ein Thema, das zu diesem Thema die Debatte fördert, ist die Tatsache, dass einige der externen Dozenten aus den Reihen des Justizsystems stammen, darunter auch Personen, die nicht mehr in diesem System aktiv sind. Ihr Engagement bei der Ausbildung von Magistraten in den Situationen, in denen sie keine Funktionen mehr in der Justiz ausüben, wirft Fragen zur Aktualisierung der von ihnen vermittelten beruflichen Praxis und zur Auswirkung auf die Qualität der Ausbildung auf.

Die Prüfung zeigt außerdem auf, dass diese Art der Organisation konkrete finanzielle Konsequenzen mit sich gebracht hat. Abweichungen bei der Stundenverteilung haben zu einer Ausgabenerhöhung beigetragen, was den Prozess weniger wirtschaftlich und weniger effizient macht. Diese Situation geht auch mit Mängeln bei der Verwaltung zusätzlicher Stunden einher, bei denen die Verfahren zur Dokumentation und Vergütung nicht vollständig eingehalten wurden.

Über den Lehrprozess hinaus hebt der Bericht auch Schwächen in der institutionellen Funktion der Schule der Magistrate hervor. Die Organisationsstruktur entspricht nicht vollständig den gesetzlichen und regulatorischen Anforderungen, während sowohl im akademischen als auch im administrativen Personal Vakanzen festgestellt werden. Auch das Fehlen einer vollständigen Wiedergabe der Personaldaten in elektronischen Systemen weist auf Probleme im Personalmanagement hin.

Finanziell und administrativ wurden Mängel im Inventar der Vermögenswerte und bei deren Stilllegung festgestellt. Auch in den öffentlichen Beschaffungsverfahren wurden Probleme festgestellt, bei denen bei der Prüfung Fälle von Fragmentierung von Mitteln zur Vermeidung von Wettbewerbsprozessen, Änderungen der Kriterien während des Prozesses und fehlender vollständiger Dokumentation festgestellt wurden.

Diese Praktiken hatten direkte finanzielle Folgen. Laut dem Bericht wurden negative Auswirkungen bei der Verwaltung öffentlicher Mittel in Höhe von etwa ALLEN 1,34 Millionen identifiziert, die sich auf Zahlungen ohne klare rechtliche Grundlage und auf direkte Beschaffungsverfahren ohne ausreichende Kosten-Nutzen-Analyse beziehen.

Ein weiteres durch die Prüfung aufgeworfenes Problem betrifft das Fehlen einer klaren rechtlichen Grundlage für die finanzielle Behandlung kollegialer Aufsichtsorgane, was Unsicherheit bei der Verwaltung von Zahlungen und Leistungen auf Managementebene schafft.

Insgesamt deuten die Ergebnisse der ALSA darauf hin, dass die School of Magistrates trotz der formalen Korrektheit der Finanzberichterstattung vor ernsthaften Herausforderungen bei der internen Organisation und effektiven Nutzung öffentlicher Mittel steht. Die hohe Abhängigkeit von externen Dozenten und das Fehlen eines nachhaltigen Gleichgewichts mit dem internen Personal bleiben eines der sensibelsten Themen, was sich direkt auf Kosten und Qualität der Magistratsausbildung auswirkt.
<blockquote><strong>Auszüge aus dem Bericht </strong></blockquote>
<em>Aus der für den Zeitraum vom 01.01.2024 bis 31.12.2024 durchgeführten Finanzprüfung hat ALSA festgestellt, dass die Finanzberichte in allen wesentlichen Aspekten die finanzielle Lage der Gesellschaft sowie die Ergebnisse ihrer Geschäftstätigkeit und der Cashflows gemäß den geltenden gesetzlichen Bestimmungen zur Finanzberichterstattung fair darstellen, was zur Abgabe einer uneingeschränkten Einschätzung führte. Die Prüfung führte jedoch dazu, dass </em>

<em>Rechnung 212 „Gebäude und Bauwesen“ umfasst den Wert des Wiederaufbaus der Magistratsschule, obwohl das Gebäude, in dem die Institution ihre Tätigkeit ausübt, auf Grundlage eines Darlehensvertrags genutzt wird und seine Verwaltung der Industrieunternehmen Nr. 1 in Tirana liegt. </em>

<em>Aus der für den Zeitraum vom 01.01.2022 bis 31.12.2024 durchgeführten Compliance-Audit hat ALSA festgestellt, dass die Tätigkeit der geprüften Einrichtung wesentliche, aber nicht weitreichende Abweichungen vom rechtlichen und regulatorischen Rahmen aufweist, zu dem eine qualifizierte Meinung vorliegt, aufgrund der Mängel in der Verteilung der Klassen im Verhältnis 35 % für das interne akademische Personal und 65 % für externes akademisches Personal, was die zusätzlichen Kosten für das Budget der Richterschule erhöht. </em>

<em>Auch bei der Verwaltung zusätzlicher Arbeitszeiten wurden Mängel in Bezug auf die Einhaltung der Entschädigungsverfahren und deren vollständige Dokumentation festgestellt. Die Institution hat dem Finanzministerium keine rechtliche Referenz zur finanziellen Behandlung der kollegialen Leitungsorgane vorgelegt. Die Prüfung stellte Mängel in der Organisation und Arbeitsweise der Institution fest, darunter die Nichteinhaltung der Organisationsstruktur mit den gesetzlichen und regulatorischen Anforderungen, das Vorhandensein von Vakanzstellen in der akademischen und administrativen Struktur sowie das Fehlen einer vollständigen Wiedergabe der Personaldaten in den relevanten elektronischen Systemen. Im Bereich Verwaltung und Verwaltung von Vermögenswerten wurden Mängel beim Inventar- und Entnahmeverfahren festgestellt, einschließlich des Verfahrens einiger elektronischer Geräte, die Recyclingverfahren durchlaufen mussten. Auch Mängel bei der Verwaltung öffentlicher Beschaffungsverfahren wurden festgestellt, bei denen Fragmentierung von Mitteln in Verfahren mit geringem Wert, Änderungen der Qualifikationskriterien während der Entwicklung von Verfahren sowie Mängel bei der Archivierung und Verwaltung relevanter Dokumente festgestellt wurden. </em>

<em>Die Prüfung führte zu negativen Auswirkungen auf die Verwaltung öffentlicher Mittel hinsichtlich Wirtschaftlichkeit, Effizienz und Effektivität, im Gesamtbetrag von ALLEN 1.343.000, infolge von Praktiken, die nicht auf vollständiger Dokumentation und ausreichender finanzieller Analyse beruhten, insbesondere durch die Durchführung von Ausgleichszahlungen ohne klare rechtliche Grundlage, sowie durch die Erbringung von Dienstleistungen durch direkte Beschaffung, ohne Dokumentation der Berechnung des Limitfonds und ohne Gewährleistung der Bewertung und Kosteneffizienz der erhaltenen Leistungen. / </em><strong>Broschüre </strong>

<a href=“https://pamfleti.net/anti-mafia/aferat-ne-shkollen-e-magjistratures-65-e-stafit-pedagoge-te-jashtem-r-i332869″>https://pamfleti.net/anti-mafia/aferat-ne-shkollen-e-magjistratures-65-e-stafit-pedagoge-te-jashtem-r-i332869</a>

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